Thanksgiving 2021

News

Thanksgiving is a great time to be thankful and appreciate who you have and what you have. It is a time for families to meet, socialize and enjoy each other's company, sometimes the only opportunity in a year. Some prefer it to Christmas because of less emphasis on consumerism. Thanksgiving, for most, is also a start of a four day weekend which is great, too. More: https://www.calendar-12.com/holidays/thanksgiving/2021

Traditions

https://kids.nationalgeographic.com/history/article/thanksgiving-traditions

Film

• https://www.youtube.com/watch?v=faUYJ9fMiGg
  

Wordwall - story

• https://wordwall.net/resource/7402245/thanksgiving-copy-piotr-maj-1701
• https://wordwall.net/resource/6758407/thanksgiving
• https://wordwall.net/resource/7541207/thanksgiving-missing-word-2nd-grade
• https://wordwall.net/resource/7517516/thanksgiving
• https://wordwall.net/resource/6729841/angielski/thanksgiving

Wordwall - words

• https://wordwall.net/resource/7573287/angielski/thanksgiving
• https://wordwall.net/resource/7073009/thanksgiving-day-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0
• https://wordwall.net/resource/7553562/thankgiving-day-vocabulary
• https://wordwall.net/resource/7539124/thanksgiving-match-2nd-grade
• https://wordwall.net/resource/7534381/thanksgiving-vocabulary-match 
  

 Wordwall - more difficult

• definitions https://wordwall.net/resource/697463/thanksgiving-terms 
  
• https://wordwall.net/resource/6281569/would-you-rather-thanksgiving-edition
• https://wordwall.net/resource/7247507/english/thanksgiving-idioms

Quizlet

• https://quizlet.com/pl/453455019/thanksgiving-flash-cards/
• *Festivals https://quizlet.com/pl/566515201/oxford-repetytorium-osmoklasisty-unit-3-festivals-flash-cards/ 
  

Quiz

• https://wordwall.net/resource/6664298/angielski/quiz-about-thanksgiving

Liveworksheets

• https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Language_Skills/Thanksgiving_day_yo511876gx
  

Kahoot

• https://create.kahoot.it/details/a81f3710-20ba-4ee2-b816-9631fc62b5e0
• B1+ https://create.kahoot.it/details/ecaf0986-db98-42ef-a51c-3e61b083a73f
  

 

Remember, Remember

 

Remember, Remember 

the 5th of November, 

Gunpowder treason and plot. 

We see no reason, 

Why gunpowder treason, 

Should ever be forgot!

Quiz

• https://view.genial.ly/6054b9ee5db72a0d7ff378d1/interactive-content-guy-fawkes

Presentation

• https://view.genial.ly/5dbdb0d54c9dba0f659d931c/presentation-guyfawkes

Films

• Cartoon story: https://www.youtube.com/watch?v=ZPDtWdCywm4
• Animated Picture History:  https://www.youtube.com/watch?v=tIgLUsnEchk
• British Holidays: https://www.youtube.com/watch?v=soe8Z_Ej4Ck
  

Kahoot

• https://create.kahoot.it/details/guy-fawkes-and-bonfire-night/5e329716-4249-443f-b0d8-1831b8b66700
  

Independence Day

Why does Poland Celebrate Independence Day on 11th November?

• https://culture.pl/en/article/why-does-poland-celebrate-independence-day-on-11th-november

Our Country Profile

• https://www.bbc.com/news/world-europe-17753718

Paderewski, Modrzejewska, Skłodowska - Curie

• https://culture.pl/en/article/paderewski-modjeska-curie-shaping-independent-poland-from-the-outside
  

 When Poland Was Nowhere

• https://culture.pl/en/article/when-poland-was-nowhere-foreigners-reflect-on-the-partitions-a-stateless-nation
  

Kahoot

• https://create.kahoot.it/details/7d0ea230-967b-4ac1-9605-ab9824278bda
• https://create.kahoot.it/details/078ff126-5442-43a3-be7d-eacdbd38c8fd
  
• https://create.kahoot.it/details/1ba896e7-dc83-45a1-be4e-faf97afff867 
  

 

Zasady oceniania prac pisemnych na egzaminie ósmoklasisty

Źródło: https://www.edusteps.pl/zasady-oceniania-egzaminu-osmoklasisty-z-angielskiego/

Ocenianie wypowiedzi pisemnej

Łącznie można uzyskać za nią 10 punktów:

• treść: od 0 do 4 pkt
• spójność i logika wypowiedzi: od 0 do 2 pkt
• zakres środków językowych: od 0 do 2 pkt
• poprawność środków językowych: od 0 do 2 pkt

W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów polecenia uczeń się odniósł w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym stopniu. 

Jeśli za treść uczeń dostanie 0 punktów, to za inne kryteria też otrzyma 0 punktów. Czyli inaczej mówiąc praca, która jest poprawna językowo, z bogatym słownictwem, ale zupełnie nie na temat – to zero z tej części egzaminu.

Jeśli natomiast egzaminator przyzna 1 punkt za treść, to w pozostałych kryteriach maksymalnie przyzna także 1 punkt. W pozostałych przypadkach maksima określone są jak powyżej.

W ocenie treści uwzględnia się, do ilu punktów polecenia uczeń się odniósł oraz ile z nich rozwinął.

Gy uczeń odniósł się:

• wszystkich 3, ale żadnego nie rozwinął – 1 pkt
• wszystkich 3, za każde rozwinięte zagadnienie dostaje dodatkowo po 1 pkt, czyli maksymalnie 4 pkt w tym kryterium
• 2, a nie rozwinął żadnego lub tylko jeden – 1 pkt
• 2 i je rozwinął – 2 pkt
• 1 i go nie rozwinął – 0 pkt
• 1 i go rozwinął – 1 pkt

Za  podpunkt,  do  którego  uczeń  odniósł  się  w  pracy,  przyjmuje  się  komunikatywną
wypowiedź  ucznia,  która  w  minimalnym  stopniu  odnosi  się  do  jednego  z  trzech
podpunktów polecenia.  

Za podpunkt rozwinięty w pracy przyjmuje się komunikatywną wypowiedź ucznia, która
odnosi się do jednego z trzech podpunktów polecenia w sposób bardziej szczegółowy. 

Ważny jest także limit słów. Praca, która będzie miała 40 słów i mniej będzie oceniona wyłącznie za treść, w pozostałych kryteriach uczeń otrzyma 0 punktów.

W przypadku treści wulgarnych, obraźliwych lub propagujących postępowanie niezgodne z prawem – ocena będzie podlegała indywidualnej decyzji komisji.

Kiedy praca nie podlega ocenie?

• gdy jest nieczytelna - osoby z dysgrafią mogą pisać pracę na komputerze o ile jest taka adnotacja w opinii
  
• gdy jest całkowicie niezgodna z poleceniem
• gdy jest napisana fonetycznie, np. ket (zamiast: cat), rajt (zamiast: write/ right)
  
• gdy jest odtworzona z podręcznika lub innego źródła.

UWAGA!!!

W ocenie poprawności środków językowych w wypowiedziach uczniów ze stwierdzoną dysortografią nie bierze się pod uwagę błędów ortograficznych o ile napisane wyrazy nie posiadają innego znaczenia. Dla przykładu, uczeń napisał: "In the picture you can sea a trea" i zrobił 2 błędy w pisowni, ale jako dyslektykowi jeden błąd zostanie wybaczony, a drugi już nie. Powinno być "see" = "widzieć", jest "sea" = "morze", czyli wyraz taki istnieje i posiada znaczenie inne od zamierzonego - to jest błąd nawet u dyslektyka. Zamiast "tree" napisał "trea", czyli widać problem z pisownią, ale nie powstało inne znaczenie od zamierzonego - tego egzaminator nie uzna za błąd.

Po więcej szczegółów warto zajrzeć do informatora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Angielski alfabet :)

 https://www.facebook.com/annamaciejewskacoach/

Fiszki do powarzania i utrwalania słownictwa dla klas 6, 7 i 8

Po zestawy fiszek, podzielonych tematycznie według rozdziałów w podręczniku, zapraszam na stronę: https://zsp2online.blogspot.com/2021/09/back-to-online-school.html

Innowacja w klasie 6

Zaczynamy właśnie innowację zatytułowaną "Wzbogacenie treści podręcznikowych w klasie szóstej  przez rozszerzenie zakresu słownictwa". Jej adresatami są uczniowie klasy szóstej w roku szkolnym 2021/2022, korzystający z serii podręczników „Steps Plus”. Materiał podręcznikowy przeznaczony dla klasy szóstej stanowi w zasadzie jedynie powtórzenie i usystematyzowanie nauki z klas 4 i 5, natomiast w klasie 7 jednocześnie pojawia się bardzo duży zakres nowego słownictwa, bardziej skomplikowane  zagadnienia gramatyczne oraz przede wszystkim zadania egzaminacyjne, z których wiele ma charakter otwarty. Innowacja jest naszą próbą zniwelowania trudności podczas przejścia z klasy szóstej do siódmej poprzez dodanie do treści nauczanych w klasie szóstej części słownictwa z repetytorium, z którego uczniowie będą korzystali w klasie siódmej, a następnie w ósmej.

Innowacja ma na celu przygotowanie łagodnego przejścia uczniów z klasy szóstej do siódmej, a w szczególności:
•    wyrównanie braków słownikowych z lat poprzednich,
•    rozszerzenie znajomości słownictwa w zakresie tematyki nauczanej w klasie szóstej,
•    trening użycia nowych słów w strukturach typu egzaminacyjnego,
•    stopniowe przygotowywanie do egzaminu ósmoklasisty,
•    wdrożenie do samodzielności i odpowiedzialności uczniów za własną naukę.

Aby te cele zostały zrealizowane z korzyścią dla uczniów, stosowane będą metody aktywizujące oraz następujące formy pracy: gry, e-fiszki, quizy, użycie multimediów, aplikacji i programów oraz e-learning (zdalne nauczanie). Ważną rolę spełniać będzie praca samodzielna uczniów kontrolowana przez nauczyciela, między innymi w oparciu o program instaling.pl

Dzięki innowacji uczniowie będą harmonijnie rozwijać swoje umiejętności językowe, staną się mniej przemęczeni nauką słownictwa w klasie siódmej, będą mieli czas na zdobywanie innych niezębnych umiejętności, zdobędą wiedzę w sposób kreatywny, lepiej wykorzystają możliwości jakie daje Internet, multimedia czy aplikacje, nauczą się technik samodzielnego uczenia i w przyszłości mniej będą się obawiać się egzaminu ósmoklasisty.

Zagadnienia zostały opracowane w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla II etapu edukacyjnego oraz tematykę wszystkich działów w podręczniku dla klasy 6, którą poszerzają. 

W ciągu roku szkolnego 2021/2022 przewidziano realizację  8  bloków tematycznych:
1.    Podróżowanie i turystyka (październik)
2.    Sport (listopad)
3.    Świat przyrody (grudzień)
4.    Żywienie (styczeń)
5.    Kultura i rozrywka (luty)
6.    Zakupy i usługi (marzec)
7.    Zdrowie i choroby (kwiecień)
8.    Dom i jego wyposażenie (maj)

Ostatnie lekcje

 

Na ostatnie dni przed wakacjami 

1. Rozmowa po angielsku z awatarem Einsteina: https://einstein.digitalhumans.com/...

2. Zbiór animowanych filmików pokazujących jak działają zjawiska przyrodnicze i naukowe: https://animagraffs.com/...

3. Zgadywanie jakie to miasto lub słynny budynek na podstawie filmiku: https://virtualvacation.us/guess

4. Słuchanie podcastów w różnym tempie: https://deepenglish.com/blog/

5. Filmiki wyjaśniające zjawiska naukowe z napisami: https://www.youtube.com/results...

6. Serial dla starszych nastolatków – 30 odcinków: https://www.learnrealeng.com/p/extra-english.html

7. Wiadomości do czytania i słuchania na trzech poziomach trudności oraz dodatkowe ćwiczenia: https://www.newsinlevels.com/

8. Lekcje oparte na wiadomościach, siedem poziomów trudności: https://breakingnewsenglish.com/

9. Zoom in America - gazetka o USA; dostępne wszystkie numery: https://www.usinfo.pl/zoom/

10. Awatar przeczyta wpisany tekst z wybranym akcentem: https://ttsdemo.com/

Powtórka dla 1-3

 

 https://view.genial.ly/60b35fda368aa70d719b7817?fbclid=IwAR0H7n9VhYBPSJyzMZdqhZOrd8ih65BXpnP2_B0wT9_C0EGe6MZv8SJfqJo

Kraje anglojęzyczne

 Całe lekcje o krajach anglojęzycznych

• Klasy 1-4: https://view.genial.ly/607a732e3b3de70d3fdef6d5 
• Klasy 5-8: https://view.genial.ly/607c35853e36040d6b775a99 

 Ciekawe prezentacje

• Wielka Brytania - po polsku: https://view.genial.ly/5ed028f86a01c811e66eaa74/guide-great-britain-wielka-brytania
  
• UK (short): https://view.genial.ly/5a05a16021cf36247870203c/interactive-content-the-united-kingdom
  
• UK: https://view.genial.ly/5fc8ca01523e3f0ce620f80b/presentation-the-united-kingdom
• UK: https://view.genial.ly/5fc77dd374ef7b0d20767c7b/presentation-the-uk 
• A journey around the UK: https://view.genial.ly/5ea56a71d407580db914aa2f/interactive-image-a-journey-around-the-uk
  
• British Isles: https://view.genial.ly/5eb169df36f0160dc0ddb493/learning-experience-challenges-lets-travel
• National parks in England: https://view.genial.ly/5e85ab5dd5aa510e32a0e3e9/guide-national-parks-in-england 
  
• London: https://view.genial.ly/5e9fb61e15db6d0db10a64a6/interactive-content-lets-visit-london
• Let's visit London: https://view.genial.ly/5efc6aec2f0c1e0d753b7813/presentation-lets-go-to-london-cycle-3
  
• New York: https://view.genial.ly/5c80c8b77d15495764ffac1e/interactive-content-discovering-new-york  
• Famous people in the USA: https://view.genial.ly/600b17d94ba1bd0d090347a7/presentation-usa 
• National parks in the USA: https://view.genial.ly/5eb584ec2fb48d0d930b7db6/presentation-us-national-parks-3e-tk
  
• https://www.youtube.com/watch?v=_jbkOWykxgY
• https://prezi.com/wooog2aawfv0/english-world/?utm_campaign=share&utm_medium=copy  

 Zadania

• http://learningapps.org/watch?v=px4ov9jmj16
  
• https://wordwall.net/resource/17360267/angielski/english-speaking-countries-map
• https://wordwall.net/resource/2805073/english-speaking-countries-quiz
• https://wordwall.net/resource/17337503/angielski/english-speaking-countries-quiz 
• https://wordwall.net/resource/11445390/angielski/cultural-quiz-about-english-speaking-countries-part
• https://slideplayer.pl/slide/840651/ 
• https://quizizz.com/admin/quiz/593ede9fad39221000be7aaf/english-speaking-countries 

Wirualne spacery

 

Kilka propozycji wirtualnych spacerów:

• Westminster Abbey: https://strikingplaces.com/.../westminster-abbey-virtual.../
• Stonehenge: https://www.english-heritage.org.uk/.../stonehenge360/
• Mount Rushmore: https://www.youvisit.com/tour/mountrushmore
• Golden Gate Bridge: https://www.airpano.com/.../San-Francisco-Golden-Gate-USA/
• Buckingham Palace: https://www.royal.uk/virtual-tours-buckingham-palace
• Hoover Dam: http://www.samrohn.com/360-panorama/hoover-dam-usa/
• The Capitol: https://www.virtually-anywhere.com/portfolio/uscapitol/
• The Statue of Liberty: https://www.airpano.com/.../Statue-of-Liberty-New-York-USA/
• Windsor Castle: https://www.royal.uk/virtual-tours-windsor-castle
• Brooklyn Bridge: http://www.samrohn.com/.../top-of-the-brooklyn-bridge.../
• Big Ben: https://edition.cnn.com/.../big-ben-london.../index.html
• Ashford Castle Ireland: https://www.virtualvisittours.com/ashford-castle/
• Yellowstone: https://www.nps.gov/.../photosmultimedia/virtualtours.htm

Powtórka przed egzaminem

Zostały ostatnie 2 tygodnie...

Zajrzyj na: https://zsp2online.blogspot.com/

Egzamin ósmoklasisty w roku 2021

 

Egzamin ósmoklasisty w roku 2021 będzie przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych zawierających ograniczony zakres wymagań podstawy programowej oraz ograniczony zakres środków gramatycznych.

Co się zmienia? Czytaj dalej - kliknij link